Постановление Администрации Чамзинского муниципального района Республики Мордовия от 06.02.2014 N 121 "Об установлении соотношения должностных окладов руководителей муниципальных образовательных организаций Чамзинского муниципального района к средней заработной плате работников, относящихся к основному персоналу возглавляемых ими организаций образования"
АДМИНИСТРАЦИЯ ЧАМЗИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 6 февраля 2014 г. № 121
ОБ УСТАНОВЛЕНИИ СООТНОШЕНИЯ
ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
ЧАМЗИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА К СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ
ПЛАТЕ РАБОТНИКОВ, ОТНОСЯЩИХСЯ К ОСНОВНОМУ ПЕРСОНАЛУ
ВОЗГЛАВЛЯЕМЫХ ИМИ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБРАЗОВАНИЯ
В соответствии с решением Совета депутатов Чамзинского муниципального района Республики Мордовия от 21 октября 2008 г. № 66 "Об оплате труда работников муниципальных бюджетных и казенных учреждений Чамзинского муниципального района", Администрация Чамзинского муниципального района постановляет:
1. Утвердить прилагаемое Положение об установлении соотношения должностных окладов руководителей муниципальных образовательных учреждений Чамзинского муниципального района к средней заработной плате работников, относящихся к основному персоналу возглавляемых ими организаций образования, выплатах компенсационного и стимулирующего характера руководителям муниципальных образовательных организаций с учетом показателей (критериев) оценки эффективности деятельности муниципальных образовательных организаций.
2. Признать утратившим силу:
постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937 "Об установлении соотношения должностных окладов руководителей муниципальных образовательных учреждений Чамзинского муниципального района к средней заработной плате работников, относящихся к основному персоналу, возглавляемых ими муниципальных учреждений образования";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 25.03.2009 № 180 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 05.05.2009 № 280 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 12.05.2009 № 288 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 21.05.2009 № 318 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 08.02.2010 № 73 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 15.04.2010 № 255 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 30.04.2010 № 316 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 11.02.2011 № 71 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 16.03.2011 № 138 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 05.09.2011 № 688 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 27.12.2011 № 1060 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 07.02.2012 № 68 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 06.02.2013 № 90 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 25.07.2013 № 772 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 15.08.2013 № 838 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 12.04.2010 № 235 "Об утверждении Положения о распределении централизованного фонда стимулирования руководителей общеобразовательных учреждений";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 11.03.2011 № 129 "О внесении дополнений в постановление администрации Чамзинского муниципального района от 12.04.2010 № 235 "Об утверждении Положения о распределении централизованного фонда стимулирования руководителей общеобразовательных учреждений";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 27.10.2011 № 867 "О внесении изменений в постановление администрации Чамзинского муниципального района от 12.04.2010 № 235 "Об утверждении Положения о распределении централизованного фонда стимулирования руководителей общеобразовательных учреждений";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 20.11.2012 № 1053 "О внесении изменений в постановление администрации Чамзинского муниципального района от 12.04.2010 № 235 "Об утверждении Положения о распределении централизованного фонда стимулирования руководителей общеобразовательных учреждений";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 15.08.2013 № 839 "О внесении изменений в постановление администрации Чамзинского муниципального района от 12.04.2010 № 235 "Об утверждении Положения о распределении централизованного фонда стимулирования руководителей общеобразовательных учреждений".
3. Настоящее постановление вступает в силу со дня опубликования в информационном бюллетене Чамзинского муниципального района и распространяет свое действие на правоотношения, возникшие с 01 января 2014 года.
Глава администрации
Чамзинского муниципального района
В.Г.ЦЫБАКОВ
Утверждено
постановлением администрации
Чамзинского муниципального района
от 06.02.2014 № 121
ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ УСТАНОВЛЕНИИ СООТНОШЕНИЯ
ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
ЧАМЗИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА К СРЕДНЕЙ
ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЕ РАБОТНИКОВ, ОТНОСЯЩИХСЯ К ОСНОВНОМУ
ПЕРСОНАЛУ ВОЗГЛАВЛЯЕМЫХ ИМИ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБРАЗОВАНИЯ,
ВЫПЛАТАХ КОМПЕНСАЦИОННОГО И СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА
РУКОВОДИТЕЛЯМ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ОРГАНИЗАЦИЙ С УЧЕТОМ ПОКАЗАТЕЛЕЙ (КРИТЕРИЕВ) ОЦЕНКИ
ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
1. Должностной оклад руководителя муниципальной организации образования (далее - организации образования) устанавливается Главой администрации Чамзинского муниципального района на основании трудового договора, исходя из средней заработной платы работников, относящихся к основному персоналу возглавляемых ими учреждений образования и коэффициента кратности, установленного в зависимости от группы, к которой отнесена организация образования по следующей формуле:
ДОР = СЗПопср x К, где:
ДОР - должностной оклад руководителя организации образования;
СЗПопср - средняя заработная плата работников образования, относящихся к основному персоналу организации;
К - коэффициент кратности для руководителя организации образования, устанавливаемый в зависимости от группы, к которой отнесена организации образования:
для организаций дошкольного образования детей:
1 группа - коэффициент 1,1;
2 группа - коэффициент 1,0;
3 группа - коэффициент до 0,9;
4 группа - коэффициент до 0,85.
для общеобразовательных организаций:
1 группа - коэффициент 1,2;
2 группа - коэффициент 1,1;
3 группа - коэффициент до 1,0;
4 группа - коэффициент до 0,95.
для организаций дополнительного образования детей:
1 группа - коэффициент 1,3;
2 группа - коэффициент 1,2;
3 группа - коэффициент до 1,1;
4 группа - коэффициент до 1,0.
Конкретный коэффициент кратности для руководителя образовательных организаций устанавливается ежегодно Главой администрации Чамзинского муниципального района по видам организаций образования в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных в соответствующем финансовом году на оплату труда.
Группа, к которой отнесена организация образования, определяется согласно объемным показателям деятельности организации образования (приложение 1).
Условия и порядок
стимулирования руководителей
муниципальных образовательных организаций,
порядок установления выплат компенсационного
и стимулирующего характера
2. С учетом условий труда руководителям муниципальных организаций образования могут устанавливаться выплаты компенсационного характера, определенные Трудовым законодательством.
3. В целях поощрения руководителей муниципальных организаций образования устанавливаются выплаты стимулирующего характера с учетом результатов эффективности деятельности организации (в соответствии с критериями оценки и целевыми показателями эффективности деятельности организации):
- премия по итогам за месяц;
- премия за результативность и эффективность работы.
4. Размер выплат стимулирующего характера руководителям муниципальных организаций образования устанавливается по результатам мониторинга и оценки эффективности деятельности организаций на основании утвержденных показателей (критериев), согласно приложению 2.
5. Премирование руководителей организаций образования осуществляется в ежемесячно пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников организации, а также за счет средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, направленных организацией на оплату труда работников организации.
6. Стимулирование руководителей муниципальных образовательных организаций производится из средств централизованного фонда стимулирования руководителей образовательных организаций.
7. Выплата стимулирующего характера к должностным окладам руководителей муниципальных организаций образования производится на основании распоряжения Администрации Чамзинского муниципального района ежемесячно. Оценку эффективности работы руководителя организации определяет Комиссия по установлению стимулирующей выплаты к должностному окладу руководителей муниципальных организаций образования Чамзинского муниципального района (далее - Комиссия). Возглавляет Комиссию Председатель - Заместитель Главы Администрации Чамзинского муниципального района - начальник финансового управления администрации Чамзинского муниципального района Республики Мордовия. Комиссия правомочна при условии присутствия на заседании не менее 2/3 ее состава. Решение Комиссии оформляется протоколом.
8. Комиссия принимает решение на основании отчетных данных о выполнении основных показателей (критериев) эффективности деятельности организации за предыдущий месяц, представляемых руководителями муниципальных организаций образования Чамзинского муниципального района.
9. Установление стимулирующей выплаты руководителям муниципальных организаций образования осуществляется один раз в месяц до 20 числа месяца, следующего за отчетным. При определении размера стимулирующей выплаты учитываются: установленный размер оклада руководителя, результаты деятельности организации в отчетном периоде, основные показатели (критерии) оценки эффективности работы руководителя в отчетном периоде.
10. При увольнении руководителя организации по уважительной причине до истечения отчетного периода, за который осуществляется выплата стимулирующего характера к должностному окладу, или назначение на должность в соответствующем отчетном периоде, выплата начисляется за фактически отработанное время.
11. Премия за результативность и эффективность работы может быть выплачена руководителю единовременно в конце текущего финансового года в процентном отношении за особый режим работы, непосредственное участие в реализации целевых программ, выполнение особо важных заданий и поручений, организацию безопасных условий труда участников образовательного процесса, степень обучающихся в мероприятиях различного уровня.
12. Источником финансирования премии за результативность и эффективность работы является экономия, сложившаяся за счет временной нетрудоспособности руководителя организации за месяц, средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности.
Приложение 1
к Положению об установлении
соотношения должностных окладов
руководителей муниципальных
образовательных организаций Чамзинского
муниципального района к средней заработной
плате работников, относящихся к основному
персоналу возглавляемых ими организаций
образования, выплатах компенсационного
и стимулирующего характера руководителям
муниципальных образовательных организаций
с учетом показателей (критериев) оценки
эффективности деятельности муниципальных
образовательных организаций, утвержденному
Постановлением администрации
Чамзинского муниципального района
от 06.02.2014 № 121
ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБРАЗОВАНИЯ
1. К объемным показателям деятельности организаций образования относятся показатели, характеризующие масштаб руководства организацией образования:
численность работников, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы, превышение плановой (проектной) наполняемости и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству организацией.
2. Масштаб руководства организацией образования при определении группы оценивается в баллах по следующим показателям:
Показатели
Условия
Кол-во баллов
1. Количество обучающихся (воспитанников) в организациях образования
из расчета за каждого обучающегося (воспитанника)
0,3
2. Количество групп в дошкольных организациях
из расчета за группу
10
3. Количество обучающихся в организациях дополнительного образования детей:
- в многопрофильных
за каждого обучающегося
0,3
- в однопрофильных: центрах, станциях юных: туристов, техников, натуралистов и др; организациях дополнительного образования детей спортивной направленности, музыкальных, художественных школах и школах искусств, оздоровительных лагерях всех видов
за каждого обучающегося (воспитанника, отдыхающего)
0,5
4. Превышение плановой (проектной) наполняемости (по классам (группам) или по количеству обучающихся) в общеобразовательных организациях
за каждые 50 чел или каждые 2 класса (группы)
15
5. Количество работников в образовательной организации образования
- за каждого работника;
1
- дополнительно за каждого работника, имеющего первую квалификационную категорию;
0,5
- высшую квалификационную категорию
1
6. Наличие групп продленного дня
- за каждую группу
2
7. Круглосуточное пребывание обучающихся (воспитанников) в организациях образования
- за наличие до 4 групп с круглосуточным пребыванием воспитанников;
10
- 4 и более групп с круглосуточным пребыванием воспитанников или в организациях, работающих в таком режиме
30
8. Наличие филиалов, интерната при организации образования, общежития, санатория-профилактория и др. с количеством обучающихся (проживающих)
за каждое указанное структурное подразделение:
до 100 чел.
20
от 100 до 200 чел.
30
свыше 200 чел.
50
9. Наличие обучающихся (воспитанников) с полным гособеспечением в организациях образования
из расчета за каждого дополнительно
0,5
10. Наличие в образовательных организациях спортивной направленности (ДЮСШ и др.):
- спортивно-оздоровительных групп и групп начальной подготовки;
- за каждую группу дополнительно;
5
- учебно-тренировочных групп
- за каждого обучающегося дополнительно
0,5
- групп спортивного совершенствования
- за каждого обучающегося дополнительно
2,5
- групп высшего спортивного мастерства
- за каждого обучающегося дополнительно
4,5
11. Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе компьютерных классов
за каждый класс:
10
(или за 1 компьютер) дополнительно:
1
за наличие сайта организации образования;
5
за каждого педагога, использующего информационно-коммуникационные технологии;
0,2
за наличие локальной сети организации образования
5
12. Наличие оборудованных и используемых в
за каждый вид
образовательном процессе:
10
спортивной площадки,
15
стадиона, бассейна и других спортивных сооружений (в зависимости от их состояния и степени использования)
15
13. Наличие собственного оборудованного здравпункта, медицинского кабинета, оздоровительно-восстановительного центра; столовой
за каждый вид
15
14. Наличие:
за каждую единицу
1
- автотранспортных средств, сельхозмашин, строительной и другой самоходной техники на балансе организаций образования
автобус
3, но не более 20
15. Наличие загородных объектов (лагерей, баз отдыха, дач и др.)
- находящихся на балансе организаций образования;
30
- в других случаях.
15
16. Наличие учебно-опытных участков (площадью не менее 0,5 га, а при орошаемом земледелии - 0,25 га), парникового хозяйства, подсобного сельского хозяйства, учебного хозяйства, теплиц
за каждый вид
до 0,5 га
25
свыше 0,5 га
45
17. Наличие собственных: котельной, очистных и других сооружений, жилых домов
за каждый вид
20
18. Наличие обучающихся (воспитанников) в организациях образования, посещающих бесплатные секции, кружки, студии, организованные этими организациями или на их базе
за каждого обучающегося (воспитанника)
0,5
19. Наличие в организациях образования (классах, группах) общего назначения обучающихся (воспитанников) со специальными потребностями, охваченных квалифицированной коррекцией физического и психического развития (кроме специальных (коррекционных образовательных организаций (классов, групп)
за каждого обучающегося (воспитанника)
1
20. Наличие оборудованных и используемых в дошкольных образовательных организациях помещений для разных видов активности (изостудия, театральная студия, "комната сказок", зимний сад и др.)
за каждый вид
15
3. Организации образования относятся к I, II, III или IV группам в зависимости от суммы баллов, определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей:
№ п/п
Тип (вид) образовательной организации
Группы к которым отнесена организация образования
I группа
II группа
III группа
IV группа
1
Муниципальные дошкольные образовательные организации
свыше 500
до 500
до 350
до 200
2
Муниципальные организации дополнительного образования детей
свыше 500
до 500
до 350
до 200
3
Муниципальные общеобразовательные организации
свыше 500
до 500
до 350
до 200
4
Муниципальные общеобразовательные лицеи и гимназии
свыше 400
до 400
до 300
ПОРЯДОК
ОТНЕСЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБРАЗОВАНИЯ
К I, II, III ИЛИ IV ГРУППАМ
4. Отнесение организаций образования к I, II, III или IV группам определяется не чаще одного раза в год на основании документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы организации, и устанавливается распоряжением администрации Чамзинского муниципального района.
Отнесение вновь открываемых организаций образования к I, II, III или IV группам устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.
5. При наличии других показателей, не предусмотренных настоящим Положением, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в организации, за каждый дополнительный показатель может быть предусмотрено до 20 баллов.
7. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с приставкой "до", определяется Управлением по работе с учреждениями образования, культуры и спорта администрации Чамзинского муниципального района.
6. При отнесении организаций образования к I, II, III или IV группам контингент обучающихся (воспитанников) организаций образования определяется:
- по общеобразовательным организациям образования - по списочному составу на начало учебного года;
- по организациям дополнительного образования детей, в т.ч. спортивной направленности, - по списочному составу постоянно обучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающиеся в организациях дополнительного образования детей, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз.
Участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных и других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении путем умножения общего количества участников с различными сроками проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы произведения на 365 дней.
- по оздоровительным лагерям всех видов и наименований - по количеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд).
7. За руководителями организаций образования, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.
8. Организации образования, добившиеся высоких и стабильных результатов работы, могут быть отнесены на одну группу выше по сравнению с группой, определенной по настоящим показателям.
Приложение 2
к Положению об установлении
соотношения должностных окладов
руководителей муниципальных
образовательных организаций Чамзинского
муниципального района к средней заработной
плате работников, относящихся к основному
персоналу возглавляемых ими организаций
образования, выплатах компенсационного
и стимулирующего характера руководителям
муниципальных образовательных организаций
с учетом показателей (критериев) оценки
эффективности деятельности муниципальных
образовательных организаций, утвержденному
Постановлением администрации
Чамзинского муниципального района
от 06.02.2014 № 121
ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ (КРИТЕРИИ)
ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБРАЗОВАНИЯ ЧАМЗИНСКОГО
МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
Муниципальные дошкольные
общеобразовательные организации
№ п/п
Наименование критерия
Выполнение показателей в ед.
% выполнения показателей
норма
факт
1
Выполнение плана посещаемости детей за отчетный период (К = факт. детодни / план. детодни), при
план
Факт
30%
К = 1
30%
К = 0,99
27%
К = 0,98
24%
К = 0,97
21%
К = 0,96
18%
К < 0,95
15%
--------------------------------
<*> За каждый процент перевыполнения плана посещаемости детей размер стимулирующей надбавки увеличивается на 1%
--------------------------------
<**> При наличии подтверждающих документов (карантин, эпидемия болезни, проведение ремонтных работ) выполнение показателя берется за 100%
2
Инновационная деятельность: работа по проектной деятельности
Да/нет
2%
3
Организация и ведение разных форм дополнительного образования (кружки, студии, секции и т.д.)
Да/нет
3%
4
Наличие в МБДОУ системы диагностики, отражающей состояние выполнения требований комплексной программы
Да/нет
2%
5
Проведение конкурсов, праздников, выставок, районных мероприятий в организации и на муниципальном уровнях:
Да/нет
5%
- в учреждении
3%
- на муниципальном уровне
2%
6
Организация питания детей в соответствии с установленными нормами
Да/нет
8%
7
Обеспечение условий для сохранности продуктов питания, т.е. недопущение факта порчи продуктов питания в месяц не более:
Да/нет
3%
2000 рублей при списочном составе детей в МБДОУ до 200 человек
1500 рублей при списочном составе детей в МБДОУ до 170 человек
1000 рублей при списочном составе детей в МБДОУ до 140 человек
500 рублей при списочном составе детей в МБДОУ до 110 человек
8
Своевременное взимание родительской платы за содержание детей в МБДОУ
план
факт
10%
до 50%
-
до 60%
2%
до 70%
4%
до 80%
6%
до 90%
8%
до 100%
10%
--------------------------------
<*> Подведение итогов производится по данным за месяц, предшествующий отчетному исходя из фактического посещения детей
9.
Соблюдение установленных ежемесячных значений показателей соотношения средней заработной платы отдельных категорий работников организации со средней заработной платой, утвержденной в "дорожной карте" организации
план
факт
15%
10
Обеспечение экономии потребления коммунальных ресурсов в натуральных показателях по организации на 3% от доведенных лимитов (по приборам учета):
план
факт
12%
- тепловая энергия или природный газ
4%
- электроэнергия
4%
- вода
4%
11
Выполнение учреждением плана муниципального задания по оказанию услуг в полном объеме
план
факт
5%
12
Продвижение и поддержка сайта учреждения:
- тематика и качество предоставляемой информации;
- стабильность обновлений
да/нет
5%
Итого:
100%
Показатели, понижающие стимулирующую часть
оплаты труда руководителя
N
показатели
размер снижения (%)
1.
Нарушение трудовой, исполнительской дисциплины
До 50% от установленных стимулирующих выплат
2.
Нарушение санитарно-эпидемиологического режима, нарушение норм и правил противопожарной безопасности, охраны труда в организации
До 100% от установленных стимулирующих выплат
3.
Не выполнение или ненадлежащее выполнение своих должностных обязанностей
До 50% от установленных стимулирующих выплат
4.
Нарушение в финансово-хозяйственной деятельности
До 100% от установленных стимулирующих выплат
5.
Наличие обоснованных обращений, жалоб граждан на работу дошкольной образовательной организации
До 50% от установленных стимулирующих выплат
Муниципальные общеобразовательные организации,
реализующие программы среднего общего образования
На период учебного процесса
№ п./п.
Критерии эффективности
Показатели критериев
Количество баллов по каждому показателю критериев
Максимальное количество баллов по показателю
1
Обеспечение высокого качества обучения и воспитания
1.1
Сравнительная результативность качества образования на уровне муниципального образования (средний балл по предмету учащихся, сдавших ЕГЭ (обязательные предметы)), в сравнении с тем же показателем, усредненным по ОУ муниципального образования)
Выше среднего показателя - 2
2
1.2
Успешность государственной (итоговой) аттестации обучающихся в 9, 11 классах
Уровень обученности учащихся по предметам:
100% - 2 балла;
95 - 99% - 1 балла;
Примечание: баллы устанавливаются по итогам учебного года сроком на один учебный год.
2
1.3
Результаты внешнего мониторинга (независимые региональные и муниципальные срезовые контрольные работы, тестирование и др.)
Уровень обученности:
85 - 100% - 2 балла;
75 - 84% - 1 балла;
2
2
Доступность обучения (учения) за счет разнообразных форм, в том числе дистанционного сопровождения образовательного процесса
2.1
Наличие дистанционного сопровождения образовательного процесса (систематическое ведение "электронного журнала", "электронного дневника", форума и др.)
За каждый пункт - 1 балл
2
3
Внедрение современных образовательных технологий
3.1
Доля педагогов, эффективно использующих современные образовательные технологии в образовательном процессе
50 - 80% - 1 балл;
более 80% - 2 балла
2
3.2
Наличие локальной сети Интернет
в классе - 1 балл
в школе - 2 баллов
Локальная сеть имеется
в классе - 1 балл
в школе - 2 баллов
2
3.3
Доля учителей, систематически использующих компьютерные классы и мультимедийную технику (интерактивную доску и др.)
Более 90% - 2 баллов
70 - 90% - 1 балла
2
4
Инновационная деятельность
4.1.
Работа в режиме экспериментальной площадки
Муниципальный уровень - 1 балла,
республиканский уровень - 2 балла,
российский - 3 баллов
3
4.2
Реализация программ, направленных на работу с одаренными детьми
Реализация 1 программы - 1 балл;
более 1 программы - 3 балла
2
4.3.
Создание условий для тиражирования педагогического опыта (наличие школьного сайта, публикаций, проведение семинаров, вебинаров, конференций и др.)
1 мероприятие - 1 балл, но не более 3
3
5
Реализация социокультурных проектов
5.1
Наличие школьного музея, театра, научного общества учащихся
За каждый пункт - 1 балл
2
6
Сохранение и укрепление здоровья обучающихся, педагогов
6.1
Высокий охват качественным питанием
От 90% до 95% учащихся - 2 балла,
более 95% - 3 баллов
3
6.2.
Реализация программ по сохранению и укреплению здоровья детей
Реализуется 1 программа - 1 балл
Реализуется более 1 программы - 2 балл
2
6.3.
Высокие результаты профилактической работы по предупреждению школьного травматизма
Отсутствие школьного травматизма - 1 балл
1
6.4
Применение в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий (физкультминутки, смена видов работы на уроке, дифференциация заданий по категориям учащихся и др.)
Систематическое применение - 1 балл
1
6.5
Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы
Наличие спортивных секций, организация спортивных соревнований за каждый пункт - 1 балл, но не более 3
3
7
Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса
7.1.
Обеспечение требований законодательства в сфере образования, пожарной безопасности, санитарно-гигиенических норм, правил по охране труда
Отсутствие предписаний инспектирующих органов по результатам проверок - 2 балла
2
7.2.
Обеспечение проведения мероприятий и принятие мер по антитеррористической защите образовательной организации
Одно мероприятие по антитеррористической защите образовательной организации - 1 балл
2
8
Состояние внеурочной деятельности
8.1
Достижения учащихся в предметных олимпиадах, конкурсах, смотрах, конференциях, спортивных соревнованиях и др.
Международный уровень:
8 баллов - победитель;
7 баллов - призер;
всероссийский уровень;
6 баллов - победитель;
5 баллов - призер;
региональный уровень;
4 балла - победитель;
3 балла - призер;
муниципальный уровень;
2 балла - победитель;
1 балл - призер;
8
8.2.
Высокий охват обучающихся внеурочной деятельности на уровне общеобразовательной организации
От 60% до 80% - 1 балл;
Более 80% - 2 балла
2
8.3.
Высокий результат работы по профилактике и предупреждению преступлений и правонарушений, безнадзорности несовершеннолетних
Снижение уровня правонарушений - 1 балл
Отсутствие правонарушений - 2 балла
2
8.4.
Высокий уровень патриотической и краеведческой работы
Наличие: паспортизированного музея - 1 балл; поисковых экспедиций, проведение мероприятий - 2 балла
2
9
Демографический показатель
9.1.
Доля выпускников 9 - 11 классов, продолживших обучение в организациях профессионального образования Республики Мордовия по приоритетным специальностям от общего количества выпускников по итогам календарного года
Инженерно-технические специальности:
до 10% - 1 балл
более 10% - 2 балла
2
9.2
Доля выпускников 11 класса, продолживших обучение в организациях среднего и высшего профессионального образования Республики Мордовия
Свыше 90% - 2 балла
От 80 - 90% - 1 баллов
2
10
Эффективность управленческой деятельности
10.1.
Наличие в образовательной организации действующей программы развития
Ежемесячная информация о реализации программы на сайте образовательной организации - 1 балл
1
10.2
Функционирование системы государственно-общественного управления
Наличие Управляющих советов, Попечительских советов,
1
10.3
Информационная открытость
Размещение публичного доклада на сайте школы - 1 балл
Размещение протоколов комиссии по распределению стимулирующего фонда на сайте школы - 3 балл
Участие в процедурах независимой оценки качества - 2
6
10.4.
Отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций, уровень их решения.
Жалобы отсутствуют - 1 балл
1
10.5.
Высокий уровень удовлетворенности родителей (законных представителей) обучающихся качеством и доступностью образовательных услуг
более 90% (от общего числа опрошенных) - 2 балла;
80 - 90% - 1 балла;
менее 80% - 0 баллов
2
10.6.
Привлечение внебюджетных средств
До 50 тыс. руб. - 1 балл;
от 50 до 100 тыс. руб. - 2 балла,
свыше 100 тыс. руб. - 3 балла,
3
10.7
Оказание платных услуг
2
10.8.
Экономия бюджетных средств по оплате коммунальных услуг
5% и более - 2 балла;
менее 5% - 0 баллов
2
11
Работа с кадрами
11.1
Повышение квалификации
Доля педработников, прошедших обучение на курсах повышения квалификации за последние 3 учебных года в объеме не менее 72 часов
100% - 4 балла
от 90 - 100% - 3 балла
меньше 90% - 2 балла
4
11.2
Аттестация педагогических кадров
Доля педработников, прошедших аттестацию
100% - 4
Доля педагогических работников, имеющих квалификационную категорию - 80% - 2
6
11.3
Высокие результаты методической деятельности педагогических работников (участие и призовые места в конкурсах профессионального мастерства)
Международный уровень - 4 балла
всероссийский уровень - 3 балла
региональный уровень - 2 балла
муниципальный уровень - 1 балл
4
11.4
Соблюдение установленных ежемесячных значений показателей соотношения средней заработной платы отдельных категорий работников организации со средней заработной платой, утвержденной в "дорожной карте" организации
11
10.5
Реализация мероприятий по привлечению молодых педагогов
Организация является площадкой для педагогической практики студентов
1
Всего:
100
Показатели, понижающие стимулирующую часть
оплаты труда руководителя
N
показатели
размер снижения (%)
1.
Нарушение трудовой, исполнительской дисциплины
До 50% от установленных стимулирующих выплат
2.
Нарушение санитарно-эпидемиологического режима, нарушение норм и правил противопожарной безопасности, охраны труда в организации
До 100% от установленных стимулирующих выплат
3.
Не выполнение или ненадлежащее выполнение своих должностных обязанностей
До 50% от установленных стимулирующих выплат
4.
Нарушение в финансово-хозяйственной деятельности
До 100% от установленных стимулирующих выплат
5.
Наличие обоснованных обращений, жалоб граждан на работу общеобразовательной организации
До 50% от установленных стимулирующих выплат
На период летних каникул
1
Организация работы по оздоровлению детей и летней трудовой деятельности.
15 баллов
2
Надлежащее содержание территории школьных участков МБОУ.
15 баллов
3
Проведение мероприятий по проведению ремонтных работ здания МБОУ.
20 баллов
4
Проведение мероприятий по подготовке здания к новому учебному году.
15 баллов
5
Проведение мероприятий по оснащению МБОУ необходимой мебелью, оборудованием, инвентарем.
15 баллов
6
Доля выпускников 9-х классов, успешно сдавших ГИА в основной период.
90% - 100% - 10 баллов
менее 90% - 5 баллов
7
Доля выпускников 11-х классов, успешно сдавших ЕГЭ в основной период.
90% - 100% - 10 баллов
менее 90% - 5 баллов
Итого:
100 баллов
Муниципальные общеобразовательные организации,
реализующие программы основного общего образования
На период учебного процесса
№ п./п.
Критерии эффективности
Показатели критериев
Количество баллов по каждому показателю критериев
Максимальное количество баллов по показателю
1
Обеспечение высокого качества обучения и воспитания
1.1
Успешность государственной (итоговой) аттестации обучающихся в 9 классах
Уровень обученности учащихся по предметам:
100% - 2 балла;
95 - 99% - 1 балла;
Примечание: баллы устанавливаются по итогам учебного года сроком на один учебный год.
4
1.2
Результаты внешнего мониторинга (независимые региональные и муниципальные срезовые контрольные работы, тестирование и др.)
Уровень обученности:
85 - 100% - 2 балла;
75 - 84% - 1 балла;
2
2
Доступность обучения (учения) за счет разнообразных форм, в том числе дистанционного сопровождения образовательного процесса
2.1
Наличие дистанционного сопровождения образовательного процесса (систематическое ведение "электронного журнала", "электронного дневника", форума и др.)
За каждый пункт - 1 балл
2
3
Внедрение современных образовательных технологий
3.1
Доля педагогов, эффективно использующих современные образовательные технологии в образовательном процессе
50 - 80% - 1 балл;
более 80% - 2 балла
2
3.2
Наличие локальной сети Интернет
Локальная сеть имеется
2
3.3
Доля учителей, систематически использующих компьютерные классы и мультимедийную технику (интерактивную доску и др.)
Более 90% - 2 баллов
70 - 90% - 1 балла
2
4
Инновационная деятельность
4.1.
Работа в режиме экспериментальной площадки
Муниципальный уровень - 1 балла,
республиканский уровень - 2 балла,
российский - 3 баллов
3
4.2
Реализация программ, направленных на работу с одаренными детьми
Реализация 1 программы - 1 балл;
более 1 программы - 3 балла
2
4.3.
Создание условий для тиражирования педагогического опыта (наличие школьного сайта, публикаций, проведение семинаров, вебинаров, конференций и др.)
1 мероприятие - 1 балл, но не более 3
3
5
Реализация социокультурных проектов
5.1
Наличие краеведческих уголков, научного общества учащихся
За каждый пункт - 1 балл
2
6
Сохранение и укрепление здоровья обучающихся, педагогов
6.1
Высокий охват качественным питанием
От 90% до 95% учащихся - 2 балла,
более 95% - 3 баллов
4
6.2.
Реализация программ по сохранению и укреплению здоровья детей
Реализуется 1 программа - 1 балл
Реализуется более 1 программы - 2 балл
2
6.3.
Высокие результаты профилактической работы по предупреждению школьного травматизма
Отсутствие школьного травматизма - 1 балл
1
6.4
Применение в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий (физкультминутки, смена видов работы на уроке, дифференциация заданий по категориям учащихся и др.)
Систематическое применение - 1 балл
1
6.5
Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы
Наличие спортивных секций, организация спортивных соревнований за каждый пункт - 1 балл, но не более 3
3
7
Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса
7.1.
Обеспечение требований законодательства в сфере образования, пожарной безопасности, санитарно-гигиенических норм, правил по охране труда
Отсутствие предписаний инспектирующих органов по результатам проверок - 2 балла
2
7.2.
Обеспечение проведения мероприятий и принятие мер по антитеррористической защите образовательной организации
Одно мероприятие по антитеррористической защите образовательного учреждения - 1 балл
2
8
Состояние внеурочной деятельности
8.1
Достижения учащихся в предметных олимпиадах, конкурсах, смотрах, конференциях, спортивных соревнованиях и др.
Международный уровень:
8 баллов - победитель;
7 баллов - призер;
всероссийский уровень;
6 баллов - победитель;
5 баллов - призер;
региональный уровень;
4 балла - победитель;
3 балла - призер;
муниципальный уровень;
2 балла - победитель;
1 балл - призер;
8
8.2.
Высокий охват обучающихся внеурочной деятельности на уровне общеобразовательной организации
От 60% до 80% - 1 балл;
Более 80% - 2 балла
2
8.3.
Высокий результат работы по профилактике и предупреждению преступлений и правонарушений, безнадзорности несовершеннолетних
Снижение уровня правонарушений - 1 балл
Отсутствие правонарушений - 2 балла
2
8.4.
Высокий уровень патриотической и краеведческой работы
Наличие: паспортизированного музея - 1 балл; поисковых экспедиций, проведение мероприятий - 2 балла
2
9
Демографический показатель
9.1.
Доля выпускников 9 классов, продолживших обучение в организациях профессионального образования Республики Мордовия по приоритетным специальностям от общего количества выпускников по итогам календарного года
Инженерно-технические специальности:
до 10% - 1 балл
более 10% - 2 балла
2
9.2
Доля выпускников 9 класса, продолживших обучение в организациях среднего профессионального образования Республики Мордовия
Свыше 90% - 2 балла
От 80 - 90% - 1 баллов
2
10
Эффективность управленческой деятельности
10.1.
Наличие в образовательной организации действующей программы развития
Ежемесячная информация о реализации программы на сайте образовательной организации - 1 балл
1
10.2
Функционирование системы государственно-общественного управления
Наличие Управляющих советов, Попечительских советов,
1
10.3
Информационная открытость
Размещение публичного доклада на сайте школы - 1 балл
Размещение протоколов комиссии по распределению стимулирующего фонда на сайте школы - 3 балл
Участие в процедурах независимой оценки качества - 2
6
10.4.
Отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций, уровень их решения.
Жалобы отсутствуют - 1 балл
1
10.5.
Высокий уровень удовлетворенности родителей (законных представителей) обучающихся качеством и доступностью образовательных услуг
более 90% (от общего числа опрошенных) - 2 балла;
80 - 90% - 1 балла;
менее 80% - 0 баллов
3
10.6.
Привлечение внебюджетных средств
До 5 тыс. руб. - 1 балл;
от 5 до 10 тыс. руб. - 2 балла,
свыше 10 тыс. руб. - 3 балла,
3
10.7.
Экономия бюджетных средств по оплате коммунальных услуг
5% и более - 2 балла;
менее 5% - 0 баллов
2
11
Работа с кадрами
11.1
Повышение квалификации
Доля педработников, прошедших обучение на курсах повышения квалификации за последние 3 учебных года в объеме не менее 72 часов
100% - 4 балла
от 90 - 100% - 3 балла
меньше 90% - 2 балла
4
11.2
Аттестация педагогических кадров
Доля педработников, прошедших аттестацию
100% - 4
Доля педагогических работников, имеющих квалификационную категорию - 80% - 2
6
11.3
Высокие результаты методической деятельности педагогических работников (участие и призовые места в конкурсах профессионального мастерства)
Международный уровень - 4 балла
всероссийский уровень - 3 балла
региональный уровень - 2 балла
муниципальный уровень - 1 балл
4
11.4
Соблюдение установленных ежемесячных значений показателей соотношения средней заработной платы отдельных категорий работников организации со средней заработной платой, утвержденной в "дорожной карте" организации
11
10.5
Реализация мероприятий по привлечению молодых педагогов
Организация является площадкой для педагогической практики студентов
1
Всего:
100
Показатели, понижающие стимулирующую часть
оплаты труда руководителя
N
показатели
размер снижения (%)
1.
Нарушение трудовой, исполнительской дисциплины
До 50% от установленных стимулирующих выплат
2.
Нарушение санитарно-эпидемиологического режима, нарушение норм и правил противопожарной безопасности, охраны труда в организации
До 100% от установленных стимулирующих выплат
3.
Не выполнение или ненадлежащее выполнение своих должностных обязанностей
До 50% от установленных стимулирующих выплат
4.
Нарушение в финансово-хозяйственной деятельности
До 100% от установленных стимулирующих выплат
5.
Наличие обоснованных обращений, жалоб граждан на работу общеобразовательной организации
До 50% от установленных стимулирующих выплат
На период летних каникул
1
Организация работы по оздоровлению детей и летней трудовой деятельности.
15 баллов
2
Надлежащее содержание территории школьных участков МБОУ.
15 баллов
3
Проведение мероприятий по проведению ремонтных работ здания МБОУ.
20 баллов
4
Проведение мероприятий по подготовке здания к новому учебному году.
20 баллов
5
Проведение мероприятий по оснащению МБОУ необходимой мебелью, оборудованием, инвентарем.
20 баллов
6
Доля выпускников 9-х классов, успешно сдавших ГИА в основной период.
90% - 100% - 10 баллов
менее 90% - 5 баллов
Итого:
100 баллов
Муниципальные образовательные организации
дополнительного образования детей
На период учебного процесса
№ п/п
Наименование критерия
Выполнение показателей в ед.
% выполнения показателей
норма
факт
1
Охват обучающихся дополнительным образованием
Да/нет
10%
от 200 до 300 человек
7%
от 300 до 400 человек
8%
от 400 до 500 человек
9%
свыше 500 человек
10%
2
Организация, проведение массовых мероприятий, в т.ч. социально-значимых и общественно-полезных акций и проектов
Да/нет
7%
муниципальные мероприятия
3% за каждое
республиканские мероприятия
4% за каждое
3
Участие в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах и т.д.
Да/нет
10%
муниципальные мероприятия
4% за каждое
республиканские мероприятия
5% за каждое
всероссийские мероприятия
6% за каждое
4
Наличие победителей и призеров в конкурсах, олимпиадах и т.д.
Да/нет
15%
4.1
Призовые места в муниципальных мероприятиях
за каждое 1 место
6%
за каждое 2 место
5%
за каждое 3 место
4%
4.2
Призовые места в республиканских мероприятиях
за каждое 1 место
9%
за каждое 2 место
8%
за каждое 3 место
7%
4.3
Призовые места во всероссийских мероприятиях
за каждое 1 место
12%
за каждое 2 место
11%
за каждое 3 место
10%
5
Сохранение наполняемости, контингента в объединениях дополнительного образования детей
план
факт
5%
от 95% до 100%
5%
ниже 95% - не стимулируется
-
6
Занятость детей, находящихся в социально-опасном положении в кружках и секциях (за каждого подростка - 1%)
Да/нет
6%
7
Кадровый потенциал (повышение квалификации, общественно-педагогическая деятельность, награды и поощрения педагогов)
Да/нет
5%
8
Эффективность управленческой деятельности (организация и проведение семинаров, совещаний и т.д. по вопросам повышения качества образования)
Да/нет
2%
9
Соблюдение установленных ежемесячных значений показателей соотношения средней заработной платы отдельных категорий работников организации со средней заработной платой, утвержденной в "дорожной карте" организации
план
факт
15%
10
Обеспечение экономии потребления коммунальных ресурсов в натуральных показателях по организации на 3% от доведенных лимитов (по приборам учета):
план
факт
15%
- тепловая энергия или природный газ
5%
- электроэнергия
5%
- вода
5%
11
Выполнение организацией плана муниципального задания по оказанию услуг в полном объеме
план
факт
5%
12
Продвижение и поддержка сайта организации:
- тематика и качество предоставляемой информации;
- стабильность обновлений
да/нет
5%
Итого:
100%
Показатели, понижающие стимулирующую часть
оплаты труда руководителя
N
показатели
размер снижения (%)
1.
Нарушение трудовой, исполнительской дисциплины
До 50% от установленных стимулирующих выплат
2.
Нарушение санитарно-эпидемиологического режима, нарушение норм и правил противопожарной безопасности, охраны труда в организации
До 100% от установленных стимулирующих выплат
3.
Не выполнение или ненадлежащее выполнение своих должностных обязанностей
До 50% от установленных стимулирующих выплат
4.
Нарушение в финансово-хозяйственной деятельности
До 100% от установленных стимулирующих выплат
5.
Наличие обоснованных обращений, жалоб граждан на работу образовательной организации дополнительного образования детей
До 50% от установленных стимулирующих выплат
На период летних каникул
№ п/п
Наименование критерия
Выполнения показателей в ед.
% Выполнение показателей
норма
факт
1
Организация досуговой деятельности детей в каникулярное время
Да/нет
25%
2
Проведение ремонтных работ здания
Да/нет
20%
3
Проведение мероприятий по подготовке здания к новому учебному году
Да/нет
4
Проведение мероприятий по оснащению МБОУ ДОД необходимым инвентарем, оборудованием, мебелью и т.д.
Да/нет
20%
5
Соблюдение установленных ежемесячных значений показателей соотношения средней заработной платы отдельных категорий работников организации со средней заработной платой, утвержденной в "дорожной карте" организации
план
факт
15%
Итого
100%
------------------------------------------------------------------
АДМИНИСТРАЦИЯ ЧАМЗИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 6 февраля 2014 г. № 121
ОБ УСТАНОВЛЕНИИ СООТНОШЕНИЯ
ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
ЧАМЗИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА К СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ
ПЛАТЕ РАБОТНИКОВ, ОТНОСЯЩИХСЯ К ОСНОВНОМУ ПЕРСОНАЛУ
ВОЗГЛАВЛЯЕМЫХ ИМИ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБРАЗОВАНИЯ
В соответствии с решением Совета депутатов Чамзинского муниципального района Республики Мордовия от 21 октября 2008 г. № 66 "Об оплате труда работников муниципальных бюджетных и казенных учреждений Чамзинского муниципального района", Администрация Чамзинского муниципального района постановляет:
1. Утвердить прилагаемое Положение об установлении соотношения должностных окладов руководителей муниципальных образовательных учреждений Чамзинского муниципального района к средней заработной плате работников, относящихся к основному персоналу возглавляемых ими организаций образования, выплатах компенсационного и стимулирующего характера руководителям муниципальных образовательных организаций с учетом показателей (критериев) оценки эффективности деятельности муниципальных образовательных организаций.
2. Признать утратившим силу:
постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937 "Об установлении соотношения должностных окладов руководителей муниципальных образовательных учреждений Чамзинского муниципального района к средней заработной плате работников, относящихся к основному персоналу, возглавляемых ими муниципальных учреждений образования";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 25.03.2009 № 180 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 05.05.2009 № 280 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 12.05.2009 № 288 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 21.05.2009 № 318 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 08.02.2010 № 73 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 15.04.2010 № 255 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 30.04.2010 № 316 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 11.02.2011 № 71 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 16.03.2011 № 138 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 05.09.2011 № 688 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 27.12.2011 № 1060 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 07.02.2012 № 68 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 06.02.2013 № 90 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 25.07.2013 № 772 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 15.08.2013 № 838 "О внесении изменений в Постановление Главы администрации Чамзинского муниципального района от 28.10.2008 № 937";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 12.04.2010 № 235 "Об утверждении Положения о распределении централизованного фонда стимулирования руководителей общеобразовательных учреждений";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 11.03.2011 № 129 "О внесении дополнений в постановление администрации Чамзинского муниципального района от 12.04.2010 № 235 "Об утверждении Положения о распределении централизованного фонда стимулирования руководителей общеобразовательных учреждений";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 27.10.2011 № 867 "О внесении изменений в постановление администрации Чамзинского муниципального района от 12.04.2010 № 235 "Об утверждении Положения о распределении централизованного фонда стимулирования руководителей общеобразовательных учреждений";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 20.11.2012 № 1053 "О внесении изменений в постановление администрации Чамзинского муниципального района от 12.04.2010 № 235 "Об утверждении Положения о распределении централизованного фонда стимулирования руководителей общеобразовательных учреждений";
постановление администрации Чамзинского муниципального района от 15.08.2013 № 839 "О внесении изменений в постановление администрации Чамзинского муниципального района от 12.04.2010 № 235 "Об утверждении Положения о распределении централизованного фонда стимулирования руководителей общеобразовательных учреждений".
3. Настоящее постановление вступает в силу со дня опубликования в информационном бюллетене Чамзинского муниципального района и распространяет свое действие на правоотношения, возникшие с 01 января 2014 года.
Глава администрации
Чамзинского муниципального района
В.Г.ЦЫБАКОВ
Утверждено
постановлением администрации
Чамзинского муниципального района
от 06.02.2014 № 121
ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ УСТАНОВЛЕНИИ СООТНОШЕНИЯ
ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
ЧАМЗИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА К СРЕДНЕЙ
ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЕ РАБОТНИКОВ, ОТНОСЯЩИХСЯ К ОСНОВНОМУ
ПЕРСОНАЛУ ВОЗГЛАВЛЯЕМЫХ ИМИ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБРАЗОВАНИЯ,
ВЫПЛАТАХ КОМПЕНСАЦИОННОГО И СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА
РУКОВОДИТЕЛЯМ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ОРГАНИЗАЦИЙ С УЧЕТОМ ПОКАЗАТЕЛЕЙ (КРИТЕРИЕВ) ОЦЕНКИ
ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
1. Должностной оклад руководителя муниципальной организации образования (далее - организации образования) устанавливается Главой администрации Чамзинского муниципального района на основании трудового договора, исходя из средней заработной платы работников, относящихся к основному персоналу возглавляемых ими учреждений образования и коэффициента кратности, установленного в зависимости от группы, к которой отнесена организация образования по следующей формуле:
ДОР = СЗПопср x К, где:
ДОР - должностной оклад руководителя организации образования;
СЗПопср - средняя заработная плата работников образования, относящихся к основному персоналу организации;
К - коэффициент кратности для руководителя организации образования, устанавливаемый в зависимости от группы, к которой отнесена организации образования:
для организаций дошкольного образования детей:
1 группа - коэффициент 1,1;
2 группа - коэффициент 1,0;
3 группа - коэффициент до 0,9;
4 группа - коэффициент до 0,85.
для общеобразовательных организаций:
1 группа - коэффициент 1,2;
2 группа - коэффициент 1,1;
3 группа - коэффициент до 1,0;
4 группа - коэффициент до 0,95.
для организаций дополнительного образования детей:
1 группа - коэффициент 1,3;
2 группа - коэффициент 1,2;
3 группа - коэффициент до 1,1;
4 группа - коэффициент до 1,0.
Конкретный коэффициент кратности для руководителя образовательных организаций устанавливается ежегодно Главой администрации Чамзинского муниципального района по видам организаций образования в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных в соответствующем финансовом году на оплату труда.
Группа, к которой отнесена организация образования, определяется согласно объемным показателям деятельности организации образования (приложение 1).
Условия и порядок
стимулирования руководителей
муниципальных образовательных организаций,
порядок установления выплат компенсационного
и стимулирующего характера
2. С учетом условий труда руководителям муниципальных организаций образования могут устанавливаться выплаты компенсационного характера, определенные Трудовым законодательством.
3. В целях поощрения руководителей муниципальных организаций образования устанавливаются выплаты стимулирующего характера с учетом результатов эффективности деятельности организации (в соответствии с критериями оценки и целевыми показателями эффективности деятельности организации):
- премия по итогам за месяц;
- премия за результативность и эффективность работы.
4. Размер выплат стимулирующего характера руководителям муниципальных организаций образования устанавливается по результатам мониторинга и оценки эффективности деятельности организаций на основании утвержденных показателей (критериев), согласно приложению 2.
5. Премирование руководителей организаций образования осуществляется в ежемесячно пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников организации, а также за счет средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, направленных организацией на оплату труда работников организации.
6. Стимулирование руководителей муниципальных образовательных организаций производится из средств централизованного фонда стимулирования руководителей образовательных организаций.
7. Выплата стимулирующего характера к должностным окладам руководителей муниципальных организаций образования производится на основании распоряжения Администрации Чамзинского муниципального района ежемесячно. Оценку эффективности работы руководителя организации определяет Комиссия по установлению стимулирующей выплаты к должностному окладу руководителей муниципальных организаций образования Чамзинского муниципального района (далее - Комиссия). Возглавляет Комиссию Председатель - Заместитель Главы Администрации Чамзинского муниципального района - начальник финансового управления администрации Чамзинского муниципального района Республики Мордовия. Комиссия правомочна при условии присутствия на заседании не менее 2/3 ее состава. Решение Комиссии оформляется протоколом.
8. Комиссия принимает решение на основании отчетных данных о выполнении основных показателей (критериев) эффективности деятельности организации за предыдущий месяц, представляемых руководителями муниципальных организаций образования Чамзинского муниципального района.
9. Установление стимулирующей выплаты руководителям муниципальных организаций образования осуществляется один раз в месяц до 20 числа месяца, следующего за отчетным. При определении размера стимулирующей выплаты учитываются: установленный размер оклада руководителя, результаты деятельности организации в отчетном периоде, основные показатели (критерии) оценки эффективности работы руководителя в отчетном периоде.
10. При увольнении руководителя организации по уважительной причине до истечения отчетного периода, за который осуществляется выплата стимулирующего характера к должностному окладу, или назначение на должность в соответствующем отчетном периоде, выплата начисляется за фактически отработанное время.
11. Премия за результативность и эффективность работы может быть выплачена руководителю единовременно в конце текущего финансового года в процентном отношении за особый режим работы, непосредственное участие в реализации целевых программ, выполнение особо важных заданий и поручений, организацию безопасных условий труда участников образовательного процесса, степень обучающихся в мероприятиях различного уровня.
12. Источником финансирования премии за результативность и эффективность работы является экономия, сложившаяся за счет временной нетрудоспособности руководителя организации за месяц, средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности.
Приложение 1
к Положению об установлении
соотношения должностных окладов
руководителей муниципальных
образовательных организаций Чамзинского
муниципального района к средней заработной
плате работников, относящихся к основному
персоналу возглавляемых ими организаций
образования, выплатах компенсационного
и стимулирующего характера руководителям
муниципальных образовательных организаций
с учетом показателей (критериев) оценки
эффективности деятельности муниципальных
образовательных организаций, утвержденному
Постановлением администрации
Чамзинского муниципального района
от 06.02.2014 № 121
ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБРАЗОВАНИЯ
1. К объемным показателям деятельности организаций образования относятся показатели, характеризующие масштаб руководства организацией образования:
численность работников, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы, превышение плановой (проектной) наполняемости и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству организацией.
2. Масштаб руководства организацией образования при определении группы оценивается в баллах по следующим показателям:
Показатели
Условия
Кол-во баллов
1. Количество обучающихся (воспитанников) в организациях образования
из расчета за каждого обучающегося (воспитанника)
0,3
2. Количество групп в дошкольных организациях
из расчета за группу
10
3. Количество обучающихся в организациях дополнительного образования детей:
- в многопрофильных
за каждого обучающегося
0,3
- в однопрофильных: центрах, станциях юных: туристов, техников, натуралистов и др; организациях дополнительного образования детей спортивной направленности, музыкальных, художественных школах и школах искусств, оздоровительных лагерях всех видов
за каждого обучающегося (воспитанника, отдыхающего)
0,5
4. Превышение плановой (проектной) наполняемости (по классам (группам) или по количеству обучающихся) в общеобразовательных организациях
за каждые 50 чел или каждые 2 класса (группы)
15
5. Количество работников в образовательной организации образования
- за каждого работника;
1
- дополнительно за каждого работника, имеющего первую квалификационную категорию;
0,5
- высшую квалификационную категорию
1
6. Наличие групп продленного дня
- за каждую группу
2
7. Круглосуточное пребывание обучающихся (воспитанников) в организациях образования
- за наличие до 4 групп с круглосуточным пребыванием воспитанников;
10
- 4 и более групп с круглосуточным пребыванием воспитанников или в организациях, работающих в таком режиме
30
8. Наличие филиалов, интерната при организации образования, общежития, санатория-профилактория и др. с количеством обучающихся (проживающих)
за каждое указанное структурное подразделение:
до 100 чел.
20
от 100 до 200 чел.
30
свыше 200 чел.
50
9. Наличие обучающихся (воспитанников) с полным гособеспечением в организациях образования
из расчета за каждого дополнительно
0,5
10. Наличие в образовательных организациях спортивной направленности (ДЮСШ и др.):
- спортивно-оздоровительных групп и групп начальной подготовки;
- за каждую группу дополнительно;
5
- учебно-тренировочных групп
- за каждого обучающегося дополнительно
0,5
- групп спортивного совершенствования
- за каждого обучающегося дополнительно
2,5
- групп высшего спортивного мастерства
- за каждого обучающегося дополнительно
4,5
11. Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе компьютерных классов
за каждый класс:
10
(или за 1 компьютер) дополнительно:
1
за наличие сайта организации образования;
5
за каждого педагога, использующего информационно-коммуникационные технологии;
0,2
за наличие локальной сети организации образования
5
12. Наличие оборудованных и используемых в
за каждый вид
образовательном процессе:
10
спортивной площадки,
15
стадиона, бассейна и других спортивных сооружений (в зависимости от их состояния и степени использования)
15
13. Наличие собственного оборудованного здравпункта, медицинского кабинета, оздоровительно-восстановительного центра; столовой
за каждый вид
15
14. Наличие:
за каждую единицу
1
- автотранспортных средств, сельхозмашин, строительной и другой самоходной техники на балансе организаций образования
автобус
3, но не более 20
15. Наличие загородных объектов (лагерей, баз отдыха, дач и др.)
- находящихся на балансе организаций образования;
30
- в других случаях.
15
16. Наличие учебно-опытных участков (площадью не менее 0,5 га, а при орошаемом земледелии - 0,25 га), парникового хозяйства, подсобного сельского хозяйства, учебного хозяйства, теплиц
за каждый вид
до 0,5 га
25
свыше 0,5 га
45
17. Наличие собственных: котельной, очистных и других сооружений, жилых домов
за каждый вид
20
18. Наличие обучающихся (воспитанников) в организациях образования, посещающих бесплатные секции, кружки, студии, организованные этими организациями или на их базе
за каждого обучающегося (воспитанника)
0,5
19. Наличие в организациях образования (классах, группах) общего назначения обучающихся (воспитанников) со специальными потребностями, охваченных квалифицированной коррекцией физического и психического развития (кроме специальных (коррекционных образовательных организаций (классов, групп)
за каждого обучающегося (воспитанника)
1
20. Наличие оборудованных и используемых в дошкольных образовательных организациях помещений для разных видов активности (изостудия, театральная студия, "комната сказок", зимний сад и др.)
за каждый вид
15
3. Организации образования относятся к I, II, III или IV группам в зависимости от суммы баллов, определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей:
№ п/п
Тип (вид) образовательной организации
Группы к которым отнесена организация образования
I группа
II группа
III группа
IV группа
1
Муниципальные дошкольные образовательные организации
свыше 500
до 500
до 350
до 200
2
Муниципальные организации дополнительного образования детей
свыше 500
до 500
до 350
до 200
3
Муниципальные общеобразовательные организации
свыше 500
до 500
до 350
до 200
4
Муниципальные общеобразовательные лицеи и гимназии
свыше 400
до 400
до 300
ПОРЯДОК
ОТНЕСЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБРАЗОВАНИЯ
К I, II, III ИЛИ IV ГРУППАМ
4. Отнесение организаций образования к I, II, III или IV группам определяется не чаще одного раза в год на основании документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы организации, и устанавливается распоряжением администрации Чамзинского муниципального района.
Отнесение вновь открываемых организаций образования к I, II, III или IV группам устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.
5. При наличии других показателей, не предусмотренных настоящим Положением, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в организации, за каждый дополнительный показатель может быть предусмотрено до 20 баллов.
7. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с приставкой "до", определяется Управлением по работе с учреждениями образования, культуры и спорта администрации Чамзинского муниципального района.
6. При отнесении организаций образования к I, II, III или IV группам контингент обучающихся (воспитанников) организаций образования определяется:
- по общеобразовательным организациям образования - по списочному составу на начало учебного года;
- по организациям дополнительного образования детей, в т.ч. спортивной направленности, - по списочному составу постоянно обучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающиеся в организациях дополнительного образования детей, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз.
Участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных и других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении путем умножения общего количества участников с различными сроками проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы произведения на 365 дней.
- по оздоровительным лагерям всех видов и наименований - по количеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд).
7. За руководителями организаций образования, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.
8. Организации образования, добившиеся высоких и стабильных результатов работы, могут быть отнесены на одну группу выше по сравнению с группой, определенной по настоящим показателям.
Приложение 2
к Положению об установлении
соотношения должностных окладов
руководителей муниципальных
образовательных организаций Чамзинского
муниципального района к средней заработной
плате работников, относящихся к основному
персоналу возглавляемых ими организаций
образования, выплатах компенсационного
и стимулирующего характера руководителям
муниципальных образовательных организаций
с учетом показателей (критериев) оценки
эффективности деятельности муниципальных
образовательных организаций, утвержденному
Постановлением администрации
Чамзинского муниципального района
от 06.02.2014 № 121
ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ (КРИТЕРИИ)
ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБРАЗОВАНИЯ ЧАМЗИНСКОГО
МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
Муниципальные дошкольные
общеобразовательные организации
№ п/п
Наименование критерия
Выполнение показателей в ед.
% выполнения показателей
норма
факт
1
Выполнение плана посещаемости детей за отчетный период (К = факт. детодни / план. детодни), при
план
Факт
30%
К = 1
30%
К = 0,99
27%
К = 0,98
24%
К = 0,97
21%
К = 0,96
18%
К < 0,95
15%
--------------------------------
<*> За каждый процент перевыполнения плана посещаемости детей размер стимулирующей надбавки увеличивается на 1%
--------------------------------
<**> При наличии подтверждающих документов (карантин, эпидемия болезни, проведение ремонтных работ) выполнение показателя берется за 100%
2
Инновационная деятельность: работа по проектной деятельности
Да/нет
2%
3
Организация и ведение разных форм дополнительного образования (кружки, студии, секции и т.д.)
Да/нет
3%
4
Наличие в МБДОУ системы диагностики, отражающей состояние выполнения требований комплексной программы
Да/нет
2%
5
Проведение конкурсов, праздников, выставок, районных мероприятий в организации и на муниципальном уровнях:
Да/нет
5%
- в учреждении
3%
- на муниципальном уровне
2%
6
Организация питания детей в соответствии с установленными нормами
Да/нет
8%
7
Обеспечение условий для сохранности продуктов питания, т.е. недопущение факта порчи продуктов питания в месяц не более:
Да/нет
3%
2000 рублей при списочном составе детей в МБДОУ до 200 человек
1500 рублей при списочном составе детей в МБДОУ до 170 человек
1000 рублей при списочном составе детей в МБДОУ до 140 человек
500 рублей при списочном составе детей в МБДОУ до 110 человек
8
Своевременное взимание родительской платы за содержание детей в МБДОУ
план
факт
10%
до 50%
-
до 60%
2%
до 70%
4%
до 80%
6%
до 90%
8%
до 100%
10%
--------------------------------
<*> Подведение итогов производится по данным за месяц, предшествующий отчетному исходя из фактического посещения детей
9.
Соблюдение установленных ежемесячных значений показателей соотношения средней заработной платы отдельных категорий работников организации со средней заработной платой, утвержденной в "дорожной карте" организации
план
факт
15%
10
Обеспечение экономии потребления коммунальных ресурсов в натуральных показателях по организации на 3% от доведенных лимитов (по приборам учета):
план
факт
12%
- тепловая энергия или природный газ
4%
- электроэнергия
4%
- вода
4%
11
Выполнение учреждением плана муниципального задания по оказанию услуг в полном объеме
план
факт
5%
12
Продвижение и поддержка сайта учреждения:
- тематика и качество предоставляемой информации;
- стабильность обновлений
да/нет
5%
Итого:
100%
Показатели, понижающие стимулирующую часть
оплаты труда руководителя
N
показатели
размер снижения (%)
1.
Нарушение трудовой, исполнительской дисциплины
До 50% от установленных стимулирующих выплат
2.
Нарушение санитарно-эпидемиологического режима, нарушение норм и правил противопожарной безопасности, охраны труда в организации
До 100% от установленных стимулирующих выплат
3.
Не выполнение или ненадлежащее выполнение своих должностных обязанностей
До 50% от установленных стимулирующих выплат
4.
Нарушение в финансово-хозяйственной деятельности
До 100% от установленных стимулирующих выплат
5.
Наличие обоснованных обращений, жалоб граждан на работу дошкольной образовательной организации
До 50% от установленных стимулирующих выплат
Муниципальные общеобразовательные организации,
реализующие программы среднего общего образования
На период учебного процесса
№ п./п.
Критерии эффективности
Показатели критериев
Количество баллов по каждому показателю критериев
Максимальное количество баллов по показателю
1
Обеспечение высокого качества обучения и воспитания
1.1
Сравнительная результативность качества образования на уровне муниципального образования (средний балл по предмету учащихся, сдавших ЕГЭ (обязательные предметы)), в сравнении с тем же показателем, усредненным по ОУ муниципального образования)
Выше среднего показателя - 2
2
1.2
Успешность государственной (итоговой) аттестации обучающихся в 9, 11 классах
Уровень обученности учащихся по предметам:
100% - 2 балла;
95 - 99% - 1 балла;
Примечание: баллы устанавливаются по итогам учебного года сроком на один учебный год.
2
1.3
Результаты внешнего мониторинга (независимые региональные и муниципальные срезовые контрольные работы, тестирование и др.)
Уровень обученности:
85 - 100% - 2 балла;
75 - 84% - 1 балла;
2
2
Доступность обучения (учения) за счет разнообразных форм, в том числе дистанционного сопровождения образовательного процесса
2.1
Наличие дистанционного сопровождения образовательного процесса (систематическое ведение "электронного журнала", "электронного дневника", форума и др.)
За каждый пункт - 1 балл
2
3
Внедрение современных образовательных технологий
3.1
Доля педагогов, эффективно использующих современные образовательные технологии в образовательном процессе
50 - 80% - 1 балл;
более 80% - 2 балла
2
3.2
Наличие локальной сети Интернет
в классе - 1 балл
в школе - 2 баллов
Локальная сеть имеется
в классе - 1 балл
в школе - 2 баллов
2
3.3
Доля учителей, систематически использующих компьютерные классы и мультимедийную технику (интерактивную доску и др.)
Более 90% - 2 баллов
70 - 90% - 1 балла
2
4
Инновационная деятельность
4.1.
Работа в режиме экспериментальной площадки
Муниципальный уровень - 1 балла,
республиканский уровень - 2 балла,
российский - 3 баллов
3
4.2
Реализация программ, направленных на работу с одаренными детьми
Реализация 1 программы - 1 балл;
более 1 программы - 3 балла
2
4.3.
Создание условий для тиражирования педагогического опыта (наличие школьного сайта, публикаций, проведение семинаров, вебинаров, конференций и др.)
1 мероприятие - 1 балл, но не более 3
3
5
Реализация социокультурных проектов
5.1
Наличие школьного музея, театра, научного общества учащихся
За каждый пункт - 1 балл
2
6
Сохранение и укрепление здоровья обучающихся, педагогов
6.1
Высокий охват качественным питанием
От 90% до 95% учащихся - 2 балла,
более 95% - 3 баллов
3
6.2.
Реализация программ по сохранению и укреплению здоровья детей
Реализуется 1 программа - 1 балл
Реализуется более 1 программы - 2 балл
2
6.3.
Высокие результаты профилактической работы по предупреждению школьного травматизма
Отсутствие школьного травматизма - 1 балл
1
6.4
Применение в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий (физкультминутки, смена видов работы на уроке, дифференциация заданий по категориям учащихся и др.)
Систематическое применение - 1 балл
1
6.5
Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы
Наличие спортивных секций, организация спортивных соревнований за каждый пункт - 1 балл, но не более 3
3
7
Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса
7.1.
Обеспечение требований законодательства в сфере образования, пожарной безопасности, санитарно-гигиенических норм, правил по охране труда
Отсутствие предписаний инспектирующих органов по результатам проверок - 2 балла
2
7.2.
Обеспечение проведения мероприятий и принятие мер по антитеррористической защите образовательной организации
Одно мероприятие по антитеррористической защите образовательной организации - 1 балл
2
8
Состояние внеурочной деятельности
8.1
Достижения учащихся в предметных олимпиадах, конкурсах, смотрах, конференциях, спортивных соревнованиях и др.
Международный уровень:
8 баллов - победитель;
7 баллов - призер;
всероссийский уровень;
6 баллов - победитель;
5 баллов - призер;
региональный уровень;
4 балла - победитель;
3 балла - призер;
муниципальный уровень;
2 балла - победитель;
1 балл - призер;
8
8.2.
Высокий охват обучающихся внеурочной деятельности на уровне общеобразовательной организации
От 60% до 80% - 1 балл;
Более 80% - 2 балла
2
8.3.
Высокий результат работы по профилактике и предупреждению преступлений и правонарушений, безнадзорности несовершеннолетних
Снижение уровня правонарушений - 1 балл
Отсутствие правонарушений - 2 балла
2
8.4.
Высокий уровень патриотической и краеведческой работы
Наличие: паспортизированного музея - 1 балл; поисковых экспедиций, проведение мероприятий - 2 балла
2
9
Демографический показатель
9.1.
Доля выпускников 9 - 11 классов, продолживших обучение в организациях профессионального образования Республики Мордовия по приоритетным специальностям от общего количества выпускников по итогам календарного года
Инженерно-технические специальности:
до 10% - 1 балл
более 10% - 2 балла
2
9.2
Доля выпускников 11 класса, продолживших обучение в организациях среднего и высшего профессионального образования Республики Мордовия
Свыше 90% - 2 балла
От 80 - 90% - 1 баллов
2
10
Эффективность управленческой деятельности
10.1.
Наличие в образовательной организации действующей программы развития
Ежемесячная информация о реализации программы на сайте образовательной организации - 1 балл
1
10.2
Функционирование системы государственно-общественного управления
Наличие Управляющих советов, Попечительских советов,
1
10.3
Информационная открытость
Размещение публичного доклада на сайте школы - 1 балл
Размещение протоколов комиссии по распределению стимулирующего фонда на сайте школы - 3 балл
Участие в процедурах независимой оценки качества - 2
6
10.4.
Отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций, уровень их решения.
Жалобы отсутствуют - 1 балл
1
10.5.
Высокий уровень удовлетворенности родителей (законных представителей) обучающихся качеством и доступностью образовательных услуг
более 90% (от общего числа опрошенных) - 2 балла;
80 - 90% - 1 балла;
менее 80% - 0 баллов
2
10.6.
Привлечение внебюджетных средств
До 50 тыс. руб. - 1 балл;
от 50 до 100 тыс. руб. - 2 балла,
свыше 100 тыс. руб. - 3 балла,
3
10.7
Оказание платных услуг
2
10.8.
Экономия бюджетных средств по оплате коммунальных услуг
5% и более - 2 балла;
менее 5% - 0 баллов
2
11
Работа с кадрами
11.1
Повышение квалификации
Доля педработников, прошедших обучение на курсах повышения квалификации за последние 3 учебных года в объеме не менее 72 часов
100% - 4 балла
от 90 - 100% - 3 балла
меньше 90% - 2 балла
4
11.2
Аттестация педагогических кадров
Доля педработников, прошедших аттестацию
100% - 4
Доля педагогических работников, имеющих квалификационную категорию - 80% - 2
6
11.3
Высокие результаты методической деятельности педагогических работников (участие и призовые места в конкурсах профессионального мастерства)
Международный уровень - 4 балла
всероссийский уровень - 3 балла
региональный уровень - 2 балла
муниципальный уровень - 1 балл
4
11.4
Соблюдение установленных ежемесячных значений показателей соотношения средней заработной платы отдельных категорий работников организации со средней заработной платой, утвержденной в "дорожной карте" организации
11
10.5
Реализация мероприятий по привлечению молодых педагогов
Организация является площадкой для педагогической практики студентов
1
Всего:
100
Показатели, понижающие стимулирующую часть
оплаты труда руководителя
N
показатели
размер снижения (%)
1.
Нарушение трудовой, исполнительской дисциплины
До 50% от установленных стимулирующих выплат
2.
Нарушение санитарно-эпидемиологического режима, нарушение норм и правил противопожарной безопасности, охраны труда в организации
До 100% от установленных стимулирующих выплат
3.
Не выполнение или ненадлежащее выполнение своих должностных обязанностей
До 50% от установленных стимулирующих выплат
4.
Нарушение в финансово-хозяйственной деятельности
До 100% от установленных стимулирующих выплат
5.
Наличие обоснованных обращений, жалоб граждан на работу общеобразовательной организации
До 50% от установленных стимулирующих выплат
На период летних каникул
1
Организация работы по оздоровлению детей и летней трудовой деятельности.
15 баллов
2
Надлежащее содержание территории школьных участков МБОУ.
15 баллов
3
Проведение мероприятий по проведению ремонтных работ здания МБОУ.
20 баллов
4
Проведение мероприятий по подготовке здания к новому учебному году.
15 баллов
5
Проведение мероприятий по оснащению МБОУ необходимой мебелью, оборудованием, инвентарем.
15 баллов
6
Доля выпускников 9-х классов, успешно сдавших ГИА в основной период.
90% - 100% - 10 баллов
менее 90% - 5 баллов
7
Доля выпускников 11-х классов, успешно сдавших ЕГЭ в основной период.
90% - 100% - 10 баллов
менее 90% - 5 баллов
Итого:
100 баллов
Муниципальные общеобразовательные организации,
реализующие программы основного общего образования
На период учебного процесса
№ п./п.
Критерии эффективности
Показатели критериев
Количество баллов по каждому показателю критериев
Максимальное количество баллов по показателю
1
Обеспечение высокого качества обучения и воспитания
1.1
Успешность государственной (итоговой) аттестации обучающихся в 9 классах
Уровень обученности учащихся по предметам:
100% - 2 балла;
95 - 99% - 1 балла;
Примечание: баллы устанавливаются по итогам учебного года сроком на один учебный год.
4
1.2
Результаты внешнего мониторинга (независимые региональные и муниципальные срезовые контрольные работы, тестирование и др.)
Уровень обученности:
85 - 100% - 2 балла;
75 - 84% - 1 балла;
2
2
Доступность обучения (учения) за счет разнообразных форм, в том числе дистанционного сопровождения образовательного процесса
2.1
Наличие дистанционного сопровождения образовательного процесса (систематическое ведение "электронного журнала", "электронного дневника", форума и др.)
За каждый пункт - 1 балл
2
3
Внедрение современных образовательных технологий
3.1
Доля педагогов, эффективно использующих современные образовательные технологии в образовательном процессе
50 - 80% - 1 балл;
более 80% - 2 балла
2
3.2
Наличие локальной сети Интернет
Локальная сеть имеется
2
3.3
Доля учителей, систематически использующих компьютерные классы и мультимедийную технику (интерактивную доску и др.)
Более 90% - 2 баллов
70 - 90% - 1 балла
2
4
Инновационная деятельность
4.1.
Работа в режиме экспериментальной площадки
Муниципальный уровень - 1 балла,
республиканский уровень - 2 балла,
российский - 3 баллов
3
4.2
Реализация программ, направленных на работу с одаренными детьми
Реализация 1 программы - 1 балл;
более 1 программы - 3 балла
2
4.3.
Создание условий для тиражирования педагогического опыта (наличие школьного сайта, публикаций, проведение семинаров, вебинаров, конференций и др.)
1 мероприятие - 1 балл, но не более 3
3
5
Реализация социокультурных проектов
5.1
Наличие краеведческих уголков, научного общества учащихся
За каждый пункт - 1 балл
2
6
Сохранение и укрепление здоровья обучающихся, педагогов
6.1
Высокий охват качественным питанием
От 90% до 95% учащихся - 2 балла,
более 95% - 3 баллов
4
6.2.
Реализация программ по сохранению и укреплению здоровья детей
Реализуется 1 программа - 1 балл
Реализуется более 1 программы - 2 балл
2
6.3.
Высокие результаты профилактической работы по предупреждению школьного травматизма
Отсутствие школьного травматизма - 1 балл
1
6.4
Применение в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий (физкультминутки, смена видов работы на уроке, дифференциация заданий по категориям учащихся и др.)
Систематическое применение - 1 балл
1
6.5
Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы
Наличие спортивных секций, организация спортивных соревнований за каждый пункт - 1 балл, но не более 3
3
7
Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса
7.1.
Обеспечение требований законодательства в сфере образования, пожарной безопасности, санитарно-гигиенических норм, правил по охране труда
Отсутствие предписаний инспектирующих органов по результатам проверок - 2 балла
2
7.2.
Обеспечение проведения мероприятий и принятие мер по антитеррористической защите образовательной организации
Одно мероприятие по антитеррористической защите образовательного учреждения - 1 балл
2
8
Состояние внеурочной деятельности
8.1
Достижения учащихся в предметных олимпиадах, конкурсах, смотрах, конференциях, спортивных соревнованиях и др.
Международный уровень:
8 баллов - победитель;
7 баллов - призер;
всероссийский уровень;
6 баллов - победитель;
5 баллов - призер;
региональный уровень;
4 балла - победитель;
3 балла - призер;
муниципальный уровень;
2 балла - победитель;
1 балл - призер;
8
8.2.
Высокий охват обучающихся внеурочной деятельности на уровне общеобразовательной организации
От 60% до 80% - 1 балл;
Более 80% - 2 балла
2
8.3.
Высокий результат работы по профилактике и предупреждению преступлений и правонарушений, безнадзорности несовершеннолетних
Снижение уровня правонарушений - 1 балл
Отсутствие правонарушений - 2 балла
2
8.4.
Высокий уровень патриотической и краеведческой работы
Наличие: паспортизированного музея - 1 балл; поисковых экспедиций, проведение мероприятий - 2 балла
2
9
Демографический показатель
9.1.
Доля выпускников 9 классов, продолживших обучение в организациях профессионального образования Республики Мордовия по приоритетным специальностям от общего количества выпускников по итогам календарного года
Инженерно-технические специальности:
до 10% - 1 балл
более 10% - 2 балла
2
9.2
Доля выпускников 9 класса, продолживших обучение в организациях среднего профессионального образования Республики Мордовия
Свыше 90% - 2 балла
От 80 - 90% - 1 баллов
2
10
Эффективность управленческой деятельности
10.1.
Наличие в образовательной организации действующей программы развития
Ежемесячная информация о реализации программы на сайте образовательной организации - 1 балл
1
10.2
Функционирование системы государственно-общественного управления
Наличие Управляющих советов, Попечительских советов,
1
10.3
Информационная открытость
Размещение публичного доклада на сайте школы - 1 балл
Размещение протоколов комиссии по распределению стимулирующего фонда на сайте школы - 3 балл
Участие в процедурах независимой оценки качества - 2
6
10.4.
Отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций, уровень их решения.
Жалобы отсутствуют - 1 балл
1
10.5.
Высокий уровень удовлетворенности родителей (законных представителей) обучающихся качеством и доступностью образовательных услуг
более 90% (от общего числа опрошенных) - 2 балла;
80 - 90% - 1 балла;
менее 80% - 0 баллов
3
10.6.
Привлечение внебюджетных средств
До 5 тыс. руб. - 1 балл;
от 5 до 10 тыс. руб. - 2 балла,
свыше 10 тыс. руб. - 3 балла,
3
10.7.
Экономия бюджетных средств по оплате коммунальных услуг
5% и более - 2 балла;
менее 5% - 0 баллов
2
11
Работа с кадрами
11.1
Повышение квалификации
Доля педработников, прошедших обучение на курсах повышения квалификации за последние 3 учебных года в объеме не менее 72 часов
100% - 4 балла
от 90 - 100% - 3 балла
меньше 90% - 2 балла
4
11.2
Аттестация педагогических кадров
Доля педработников, прошедших аттестацию
100% - 4
Доля педагогических работников, имеющих квалификационную категорию - 80% - 2
6
11.3
Высокие результаты методической деятельности педагогических работников (участие и призовые места в конкурсах профессионального мастерства)
Международный уровень - 4 балла
всероссийский уровень - 3 балла
региональный уровень - 2 балла
муниципальный уровень - 1 балл
4
11.4
Соблюдение установленных ежемесячных значений показателей соотношения средней заработной платы отдельных категорий работников организации со средней заработной платой, утвержденной в "дорожной карте" организации
11
10.5
Реализация мероприятий по привлечению молодых педагогов
Организация является площадкой для педагогической практики студентов
1
Всего:
100
Показатели, понижающие стимулирующую часть
оплаты труда руководителя
N
показатели
размер снижения (%)
1.
Нарушение трудовой, исполнительской дисциплины
До 50% от установленных стимулирующих выплат
2.
Нарушение санитарно-эпидемиологического режима, нарушение норм и правил противопожарной безопасности, охраны труда в организации
До 100% от установленных стимулирующих выплат
3.
Не выполнение или ненадлежащее выполнение своих должностных обязанностей
До 50% от установленных стимулирующих выплат
4.
Нарушение в финансово-хозяйственной деятельности
До 100% от установленных стимулирующих выплат
5.
Наличие обоснованных обращений, жалоб граждан на работу общеобразовательной организации
До 50% от установленных стимулирующих выплат
На период летних каникул
1
Организация работы по оздоровлению детей и летней трудовой деятельности.
15 баллов
2
Надлежащее содержание территории школьных участков МБОУ.
15 баллов
3
Проведение мероприятий по проведению ремонтных работ здания МБОУ.
20 баллов
4
Проведение мероприятий по подготовке здания к новому учебному году.
20 баллов
5
Проведение мероприятий по оснащению МБОУ необходимой мебелью, оборудованием, инвентарем.
20 баллов
6
Доля выпускников 9-х классов, успешно сдавших ГИА в основной период.
90% - 100% - 10 баллов
менее 90% - 5 баллов
Итого:
100 баллов
Муниципальные образовательные организации
дополнительного образования детей
На период учебного процесса
№ п/п
Наименование критерия
Выполнение показателей в ед.
% выполнения показателей
норма
факт
1
Охват обучающихся дополнительным образованием
Да/нет
10%
от 200 до 300 человек
7%
от 300 до 400 человек
8%
от 400 до 500 человек
9%
свыше 500 человек
10%
2
Организация, проведение массовых мероприятий, в т.ч. социально-значимых и общественно-полезных акций и проектов
Да/нет
7%
муниципальные мероприятия
3% за каждое
республиканские мероприятия
4% за каждое
3
Участие в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах и т.д.
Да/нет
10%
муниципальные мероприятия
4% за каждое
республиканские мероприятия
5% за каждое
всероссийские мероприятия
6% за каждое
4
Наличие победителей и призеров в конкурсах, олимпиадах и т.д.
Да/нет
15%
4.1
Призовые места в муниципальных мероприятиях
за каждое 1 место
6%
за каждое 2 место
5%
за каждое 3 место
4%
4.2
Призовые места в республиканских мероприятиях
за каждое 1 место
9%
за каждое 2 место
8%
за каждое 3 место
7%
4.3
Призовые места во всероссийских мероприятиях
за каждое 1 место
12%
за каждое 2 место
11%
за каждое 3 место
10%
5
Сохранение наполняемости, контингента в объединениях дополнительного образования детей
план
факт
5%
от 95% до 100%
5%
ниже 95% - не стимулируется
-
6
Занятость детей, находящихся в социально-опасном положении в кружках и секциях (за каждого подростка - 1%)
Да/нет
6%
7
Кадровый потенциал (повышение квалификации, общественно-педагогическая деятельность, награды и поощрения педагогов)
Да/нет
5%
8
Эффективность управленческой деятельности (организация и проведение семинаров, совещаний и т.д. по вопросам повышения качества образования)
Да/нет
2%
9
Соблюдение установленных ежемесячных значений показателей соотношения средней заработной платы отдельных категорий работников организации со средней заработной платой, утвержденной в "дорожной карте" организации
план
факт
15%
10
Обеспечение экономии потребления коммунальных ресурсов в натуральных показателях по организации на 3% от доведенных лимитов (по приборам учета):
план
факт
15%
- тепловая энергия или природный газ
5%
- электроэнергия
5%
- вода
5%
11
Выполнение организацией плана муниципального задания по оказанию услуг в полном объеме
план
факт
5%
12
Продвижение и поддержка сайта организации:
- тематика и качество предоставляемой информации;
- стабильность обновлений
да/нет
5%
Итого:
100%
Показатели, понижающие стимулирующую часть
оплаты труда руководителя
N
показатели
размер снижения (%)
1.
Нарушение трудовой, исполнительской дисциплины
До 50% от установленных стимулирующих выплат
2.
Нарушение санитарно-эпидемиологического режима, нарушение норм и правил противопожарной безопасности, охраны труда в организации
До 100% от установленных стимулирующих выплат
3.
Не выполнение или ненадлежащее выполнение своих должностных обязанностей
До 50% от установленных стимулирующих выплат
4.
Нарушение в финансово-хозяйственной деятельности
До 100% от установленных стимулирующих выплат
5.
Наличие обоснованных обращений, жалоб граждан на работу образовательной организации дополнительного образования детей
До 50% от установленных стимулирующих выплат
На период летних каникул
№ п/п
Наименование критерия
Выполнения показателей в ед.
% Выполнение показателей
норма
факт
1
Организация досуговой деятельности детей в каникулярное время
Да/нет
25%
2
Проведение ремонтных работ здания
Да/нет
20%
3
Проведение мероприятий по подготовке здания к новому учебному году
Да/нет
4
Проведение мероприятий по оснащению МБОУ ДОД необходимым инвентарем, оборудованием, мебелью и т.д.
Да/нет
20%
5
Соблюдение установленных ежемесячных значений показателей соотношения средней заработной платы отдельных категорий работников организации со средней заработной платой, утвержденной в "дорожной карте" организации
план
факт
15%
Итого
100%
------------------------------------------------------------------